2026. 10. 10 (土)

全国の教員2万人が国会前に集結、児童虐待法改正と政治的基本権の保障を求める

  • 「正当な教育活動を守るべき」…教育財政の維持も要求

教員3団体 教育活動保障法改正を求める全国教員集会 写真=聯合ニュース
教員3団体『教育活動保障法改正を求める全国教員集会』。 [写真=聯合ニュース]

全国の教員が児童虐待関連法の改正と教員の政治的基本権の保障を求めて国会前で大規模な集会を開催した。

9日、韓国教員団体総連合会(教総)や教職員労働組合連盟(教職員組合)、全国教職員労働組合(全教組)などの教員3団体は、国会前で『教育活動保障法改正を求める全国教員集会』を開催した。

この日の集会には全国94の教員団体・組合も参加し、主催者の推計で約2万人の教員が集まった。教員3団体が共同で大規模な集会を開くのは、昨年6月の済州教員追悼集会以来、1年4ヶ月ぶりである。

教員団体は共同声明で「教員が恐れずに教え、生徒が安全に学ぶ学校は特別な要求ではなく、教育が行われるための最低限の条件である」とし、「新たな責任を求める前に教育する権利と実行する環境を保障せよ」と訴えた。

特に、正当な生活指導が児童虐待の通報につながる現実を指摘し、学校現場の特性を反映した判断基準の整備と児童福祉法の改正を求めた。

実際に、評価資料として紙飛行機を折った生徒を指導した教員が告訴されたり、給食室から飛び出した生徒を捕まえた教員が児童虐待として通報された事例が公開された。

彼らは「生徒に民主社会への参加を教える教員が、学校の外でも市民の権利を制限されている」とし、政治的基本権の保障を求めた。

地方教育財政交付金の見直しに関しては「生徒数が減少しても学校や学級を維持し、特別支援教育や基礎学力を支援する財政が必要である」とし、内国税20.79%連動制の維持を強調した。

さらに、低学年の午後3時下校制と画一的な幼保統合の議論の廃止、十分な検証のない作文・論述型評価および人工知能(AI)採点の拡大中止を求めた。




* この記事はAIによって翻訳されました。
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