光州特別市は地域の特性に応じた地域責任の人材育成システムを構築する。
これは、初中高の教育と大学進学、地域産業と定住を結ぶ差別化された人材育成システムである。
現在の教育システムを大きく変えるものであり、注目される。
光州特別市は、統合教育庁と地域大学の関係者と共に19日、光州庁舎のブリーフィングルームで「地域責任教育大転換共同宣言」記者会見を開き、この内容を共同で宣言した。
この場には、民型培統合市長、金大中光州特別市教育監、李根培南部大学総長、光州・南部地域大学総長協議会の李周熙同新大学総長、光州・南部専門大学総長協議会の李浩均木浦科学大学総長が出席した。
李在明大統領が5日、教育部と国家教育委員会の業務報告で光州特別市を例に挙げ、「地域特性に合った教育政策を検討すると良い」と指示したことが契機となった。
これらの機関は、40年間分離されていた南部と光州の学校・大学・産業・人材を一つの広域生活圏としてつなぎ、地域の学生が地域の主役として成長できるよう共同で責任を持つ教育システムを構築することにした。
地方政府と教育庁、大学が参加する共同開発機構を設置し、「地域責任入試制度」を開発し、地域人材選抜対象と選抜比率を段階的に拡大する。
半導体など地域戦略産業の人材育成のために、大学の定員と入試制度に関する規制の解消を中央政府に共同で要請し、「教育地産地消」を実現する計画である。
教育課程において地域の自主性を拡大する。
これらの機関は、記述・論述型評価と絶対評価を基にした光州特別市型教育課程の自主的運営のための特例を教育部と国家教育委員会に要請することにした。
また、地域や学生間の公平性を守り、慎重かつ十分な社会的議論と検証を経て段階的に政策を推進するという原則も明らかにした。
光州統合市は今後、地方政府と教育庁、大学間の協力体制を具体化し、地域責任入試制度や教育課程特例、地域人材選抜の拡大、戦略産業人材育成などの後続課題について議論を続ける計画である。
* この記事はAIによって翻訳されました。
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