韓国の青少年が平均4.8歳で英語の本に触れ始めるという調査結果が発表された。10年で1.5歳早まったことが明らかになった。
29日、英語教育企業の尹先生が14日から7日間、高校生以下の子どもを持つ保護者696名を対象に実施した調査によると、親が読み聞かせるなどの方法で子どもが英語の本に初めて触れた年齢は平均58ヶ月であった。
英語の本に触れ始める年齢は年々早まっている。2016年は6.3歳、2019年は5.4歳、2022年は5.2歳であり、10年で1.5歳減少した。
現在、子どもが英語の本を「読んでいる」と答えた保護者は72.8%であり、1ヶ月あたりの英語の本の読書量は平均2.9冊と調査された。
子どもが英語の本を読む理由（複数回答可）で最も多かったのは「英語力向上のため（69.8%）」であり、「学校や塾の宿題をするため（46.5%）」と「自発的な読書習慣を身につけるため（29.2%）」がそれぞれ2位、3位にランクインした。
子どもが英語の本を読まない（27.2%）と答えた保護者が挙げた理由（複数回答可）としては「子どもが英語の本を読むのが好きではないから（49.7%）」や「他の方法で英語教育を行っているから（47.1%）」などがあった。
子どもが普段英語のコンテンツに触れる方法を尋ねたところ、全体の42.4%が文章・本を読むことと映像を見る・音声を聞くことの比率が「同じ」と回答した。英語のコンテンツを文章・本で接する比率が高い場合は29.6%、映像視聴や音声聴取の比率が高い場合は28.0%で、わずかな差が見られた。
なお、尹先生は自社のネイティブによるオンライン英会話サービス「チュイット（Tuit）」にAIチューター機能を導入するなど、さまざまな教育活動を行っている。
* この記事はAIによって翻訳されました。
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