学齢人口の減少と地域消滅の危機に対応し、教育環境の改善に取り組んでいる全南光州統合特別市の영암군が教育部の『2027年教育革新先導地域』に選定され、地域に即した教育革新を加速させることとなった。
特に教育発展特区の試験地域指定に続き、教育革新先導地域に選定されたことで、小規模学校の教育機会を拡大し、地域教育資源を共同活用できる基盤が整ったとの評価がある。
영암군は教育部が推進する『2027年度教育革新先導地域』公募事業で、人口減少地域を対象とする1類型に最終選定されたと発表した。
今回の選定により、영암군は2027年から3年間、年間最大20億ウォン、総額60億ウォンの支援を受けることができる。事業運営3年後の段階評価結果に応じて、さらに2年間支援を受ける可能性も開かれている。
ただし、実際の支援規模は今後の事業計画や関連手続きにより確定される。
教育革新先導地域は、地方自治体と教育支援センター、学校、地域社会が協力し、地域の条件に合った教育課程を運営し、学生の教育機会を拡大する事業である。
영암군は今回の事業を通じて、学生数の減少により教育課程運営に困難を抱える小規模学校の限界を、学校間の協力と地域教育資源の共有で克服する構想である。
そのために『超接続で영암の未来を開くみんなの成長教育』をビジョンとして掲げ、小規模学校統合教育、生態・効率的連携教育、地域協働型共同体教育、地域親和型アンカー教育など4つの戦略を推進する。
主要事業としては、初等・中等学校統合教育課程と学校連携・特性化教育課程、オンライン教育プラットフォーム構築、多元（多-ON）教育課程統合支援体制の運営などが含まれる。
さらに、地域教育資源を活用した共有学びの場や영암学・地域文化プロジェクト、農村留学教育などを連携させ、学校内外の教育活動を拡大する計画である。
特に学校ごとに分散した教育資源を共同活用し、学校間の教育課程を連携させて、小規模学校の学生も多様な授業や体験活動に参加できるよう支援することに重点を置く。
영암군が推進してきた地域教育共同体政策との連携も注目される。
軍は2023年に영암군未来教育財団を設立し、教育支援センターと地域社会が共に参加する教育協力基盤を整えた。
同年、全南初の自律型未来教育先導地区に指定され、2024年には教育発展特区試験地域に選定された。
教育発展特区事業を通じて、人工知能（AI）と地域産業を結びつけた教育、高校・大学共同教育課程、進路・進学支援などを推進してきた영암군は、今回の教育革新先導地域事業を既存政策と連携させて教育支援体制を拡大する方針である。
ウ・スンヒ 영암군長は「教育発展特区に続き教育革新先導地域に選定されたことは、영암の教育条件を改善するために共に努力してきた結果である」と述べ、「学齢人口の減少と地域消滅の危機の中で、小規模学校の革新と質の高い教育環境を整えることが重要である」と語った。
続けて「教育支援センターと学校、地域教育共同体の知恵を集め、学校間の連携や共同教育課程運営など地域の未来のための代案を見出していく」と述べた。
영암군は12月までに専門家の助言と教育部の後続手続きを経て、詳細な運営計画を具体化し、영암教育支援センターと協力して2027年1月から事業を実施する予定である。
一方、今回の教育革新先導地域選定は、学生数の減少により教育課程運営に制約を受ける農村地域学校の教育環境改善と地域教育格差の緩和に焦点が当てられている。今後、学校間の共同教育課程運営と地域教育資源の活用が実際の学生の学習機会の拡大につながるかが事業成果を測る主要な基準となる見込みである。
* この記事はAIによって翻訳されました。
