自然系受験生が科学探求(科学探求)ではなく、相対的に学習負担が少ない社会探求(社会探求)を選ぶいわゆる『社会探求ラン』現象が広がっているが、ソウルの主要大学の自然系合格の鍵は依然として科学探求が握っていることが明らかになった。科学探求受験者に与えられる加算点などの影響で、社会探求受験者が上位大学の合格圏に入るためには、はるかに高い成績を確保する必要がある現実が数値で確認された。
22日、入試情報プラットフォームの進学社は、ソウル大学(科学探求2科目必須)を除くソウルの9つの大学(慶熙大学・高麗大学・西江大学・ソウル市立大学・成均館大学・延世大学・梨花女子大学・中央大学・漢陽大学)の自然系の2026年度正規模試のデータを分析した結果を発表した。
分析結果によると、9つの大学の自然系全体の模試受験者30,215人のうち、科学探求2科目受験者は71.1%、社会探求1科目+科学探求1科目受験者は18.5%、社会探求2科目受験者は10.3%を占めた。
しかし、対象を『合格予想圏』の受験生10,165人に絞ると結果は異なった。合格予想圏内の科学探求2科目受験者の比率は78.2%で、模試に比べて7.1ポイント上昇した一方、社会探求+科学探求受験者は15.0%、社会探求2科目受験者は6.8%で、それぞれ3.5ポイントずつ減少した。
22日、入試情報プラットフォームの進学社は、ソウル大学(科学探求2科目必須)を除くソウルの9つの大学(慶熙大学・高麗大学・西江大学・ソウル市立大学・成均館大学・延世大学・梨花女子大学・中央大学・漢陽大学)の自然系の2026年度正規模試のデータを分析した結果を発表した。
分析結果によると、9つの大学の自然系全体の模試受験者30,215人のうち、科学探求2科目受験者は71.1%、社会探求1科目+科学探求1科目受験者は18.5%、社会探求2科目受験者は10.3%を占めた。
しかし、対象を『合格予想圏』の受験生10,165人に絞ると結果は異なった。合格予想圏内の科学探求2科目受験者の比率は78.2%で、模試に比べて7.1ポイント上昇した一方、社会探求+科学探求受験者は15.0%、社会探求2科目受験者は6.8%で、それぞれ3.5ポイントずつ減少した。
このように合格圏に入るほど科学探求受験者の集中現象が顕著になる理由は、自然系の募集単位で科学探求に与える加算点と高い探求反映比率の影響が大きいと分析される。
実際、合格予想圏の受験生の成績を見てみると、科学探求2科目受験者の探求の百分位単純平均は89.75点であったが、社会探求+科学探求受験者は92.63点、社会探求2科目受験者は95.54点で大きな差が見られた。
国語・数学・探求の平均百分位も、科学探求2科目受験者(93.33点)よりも社会探求+科学探求受験者(93.96点)と社会探求2科目受験者(95.00点)がすべて高くなっている。これは社会探求受験者が科学探求の加算点の不利を克服して同じ合格圏に入るためには、科学探求受験者よりもはるかに高い成績を確保しなければならないことを示している。
入試専門家は、学習負担を減らすという理由だけで社会探求への転換を選ぶことに注意を促した。ウ・ヨンチョル進学社入試戦略研究所長は「自然系で社会探求受験が可能になったことで、志望戦略は多様化したが、上位大学の自然系正規入試では依然として科学探求受験者が合格圏の中心を占めている」と診断した。
続けて「社会探求選択は志望機会を広げる戦略として活用できるが、科学探求の加算点や換算点数の仕組みを考慮すると、より高い成績を確保しなければ競争力を持つことができない」と述べ、「目標大学の科学探求加算点や探求反映方式、換算点数構造を考慮し、自分に有利な志望戦略を立てることが重要である」と助言した。
実際、合格予想圏の受験生の成績を見てみると、科学探求2科目受験者の探求の百分位単純平均は89.75点であったが、社会探求+科学探求受験者は92.63点、社会探求2科目受験者は95.54点で大きな差が見られた。
国語・数学・探求の平均百分位も、科学探求2科目受験者(93.33点)よりも社会探求+科学探求受験者(93.96点)と社会探求2科目受験者(95.00点)がすべて高くなっている。これは社会探求受験者が科学探求の加算点の不利を克服して同じ合格圏に入るためには、科学探求受験者よりもはるかに高い成績を確保しなければならないことを示している。
入試専門家は、学習負担を減らすという理由だけで社会探求への転換を選ぶことに注意を促した。ウ・ヨンチョル進学社入試戦略研究所長は「自然系で社会探求受験が可能になったことで、志望戦略は多様化したが、上位大学の自然系正規入試では依然として科学探求受験者が合格圏の中心を占めている」と診断した。
続けて「社会探求選択は志望機会を広げる戦略として活用できるが、科学探求の加算点や換算点数の仕組みを考慮すると、より高い成績を確保しなければ競争力を持つことができない」と述べ、「目標大学の科学探求加算点や探求反映方式、換算点数構造を考慮し、自分に有利な志望戦略を立てることが重要である」と助言した。
* この記事はAIによって翻訳されました。
亜洲日報の記事等を無断で複製、公衆送信 、翻案、配布することは禁じられています。
