14日、ソウル・汝矣島の国会で行われた教育委員会の国政監査において、ソウル市教育庁の特別支援教師に対する治療費支援の実態と、正根植ソウル市教育監が推進する大学入試・評価制度の公正性が問題視された。特別支援教師への支援実績が他の自治体と異なりゼロであるとの批判があり、大学入試の絶対評価への転換や小論文評価導入に伴う学生部への不信感や採点の公正性に関する徹底した補完策の必要性が求められた。
金準赫民主党議員はこの日、国政監査で「特別支援学生の指導中に怪我をする特別支援教師が88%に達するが、公的治療費支援の手続きが複雑で申請すら困難な状況である」と述べ、「2022年から2026年までの各自治体教育庁の現況資料を見ると、他の自治体と異なり、ソウル市教育庁の支援件数と支援金額はすべて『0件』（物品補償1件・41万7000ウォンを除く）に過ぎない」と指摘した。
金議員は「公的な教育課程で発生した怪我である以上、治療費支援は当然である」とし、「他の自治体教育庁に比べて過度に複雑な手続きを大幅に簡素化し、教師の便宜を高め、予算支援が迅速に行われるよう制度を改善すべきである」と述べた。これに対し、正根植ソウル市教育監は「見落としていた部分を指摘していただき感謝する」とし、「内部でも検討を進めており、不備な規定があれば十分に修正し、今後の支障がないようにする」と答えた。
続いて金議員は、正教育監が過去に提案した大学入試及び評価制度の改編案についても問題を提起した。正教育監は昨年12月の記者会見で、内申・大学入試の絶対評価への転換、小論文評価の導入、長期的な大学入試廃止及び学生の成長歴に基づく大学入試への転換を提案していた。
金議員は「推薦入試拡大及び学生部反映拡大の流れとして読み取られるが、昨年7月の監査院の発表によれば、ソウル市内の239校で83人の教師が学生部をいわゆる『コピー＆ペースト』して信頼性と公正性に大きな打撃を与えた」と指摘した。また、「小論文評価に関しては、AI採点と教師採点の不一致が発生し、採点の完成度も90%に達しておらず、公正性の問題が避けられない」と懸念を表明した。
これに対し、正教育監は「大学入試の廃止は直ちに推進するものではなく、公教育の目的に沿って3段階で段階的にアプローチを行い、2040年頃を目標に提案したものである」と説明した。さらに、小論文評価については「制度の定着のために昨年から重点事業として推進しており、昨年66校を対象に試験事業を行い、教師評価とAI評価の一致・差異を詳細にチェックした」と述べた。
金準赫民主党議員はこの日、国政監査で「特別支援学生の指導中に怪我をする特別支援教師が88%に達するが、公的治療費支援の手続きが複雑で申請すら困難な状況である」と述べ、「2022年から2026年までの各自治体教育庁の現況資料を見ると、他の自治体と異なり、ソウル市教育庁の支援件数と支援金額はすべて『0件』（物品補償1件・41万7000ウォンを除く）に過ぎない」と指摘した。
金議員は「公的な教育課程で発生した怪我である以上、治療費支援は当然である」とし、「他の自治体教育庁に比べて過度に複雑な手続きを大幅に簡素化し、教師の便宜を高め、予算支援が迅速に行われるよう制度を改善すべきである」と述べた。これに対し、正根植ソウル市教育監は「見落としていた部分を指摘していただき感謝する」とし、「内部でも検討を進めており、不備な規定があれば十分に修正し、今後の支障がないようにする」と答えた。
続いて金議員は、正教育監が過去に提案した大学入試及び評価制度の改編案についても問題を提起した。正教育監は昨年12月の記者会見で、内申・大学入試の絶対評価への転換、小論文評価の導入、長期的な大学入試廃止及び学生の成長歴に基づく大学入試への転換を提案していた。
金議員は「推薦入試拡大及び学生部反映拡大の流れとして読み取られるが、昨年7月の監査院の発表によれば、ソウル市内の239校で83人の教師が学生部をいわゆる『コピー＆ペースト』して信頼性と公正性に大きな打撃を与えた」と指摘した。また、「小論文評価に関しては、AI採点と教師採点の不一致が発生し、採点の完成度も90%に達しておらず、公正性の問題が避けられない」と懸念を表明した。
これに対し、正教育監は「大学入試の廃止は直ちに推進するものではなく、公教育の目的に沿って3段階で段階的にアプローチを行い、2040年頃を目標に提案したものである」と説明した。さらに、小論文評価については「制度の定着のために昨年から重点事業として推進しており、昨年66校を対象に試験事業を行い、教師評価とAI評価の一致・差異を詳細にチェックした」と述べた。
* この記事はAIによって翻訳されました。
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