韓国の京畿道軍ポの王教育支援庁は、シフン・アンサン教育支援庁と共同で、学校図書館担当者約180名を対象に「2026年京畿中西部学校図書館担当者夏季連合研修」をオンラインで実施する。
この研修は、教育支援庁間の協力に基づき、学校図書館の運営事例や最新の読書教育動向を共有し、担当者の実務能力を向上させることを目的としている。
地域ごとの運営経験を共有し、学校図書館の教育的役割を拡大することに意義を見出している。
研修は共通課程と学校段階別課程で構成され、合計7つの講座が運営される。
共通課程には、情緒的理解力を育む絵本授業、AIブックシネマトーク、2026年出版トレンドの理解などが含まれている。
小学校課程は、教科連携の学校図書館活用授業や学校図書館の読書プログラム運営を中心に進められ、中・高等課程は2022年改訂教育課程と読書支援、AIデジタルメディアに基づく読書教育などを扱い、学校段階別の教育現場の要求を反映している。
今回の連合研修は、教育支援庁間の協力を通じて、学校図書館担当者が学校現場の多様な運営事例や実務経験を共有するコミュニケーションの場となっている。
参加者は最新の読書教育やAI活用事例を共に考察し、業務のノウハウを共有しながら、学校図書館運営に関する新しいアイデアを得るなど、活発な雰囲気の中で研修が進められている。
特に、地域を超えて互いの優れた事例を共有できる点で満足度が高く、学校現場に適用可能な実質的な研修であるとの肯定的な反応が見られている。
一方、鄭淑京教育長は「学校図書館は学生の読書と学びを支援する重要な教育空間である」とし、「今回の連合研修が学校図書館担当者の専門性を高め、学校現場の読書教育をより充実させる手助けとなることを期待する」と述べた。
* この記事はAIによって翻訳されました。
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