ガチョン大学は、教育部の大学革新支援事業の成果評価で4年連続で最高評価のSランクを獲得し、教育革新の成果を再び証明した。
11日、ガチョン大学によると、教育部と韓国研究財団が発表した『2026年大学革新支援事業成果評価』で、ガチョン大学は教育革新部門でSランクを取得した。
これにより、インセンティブを含めて最高水準の126億9000万円の事業費を確保した。
今回の評価は全国142大学を対象に教育革新の成果と自主的な成果管理などを総合的に評価し、大学の自主的な教育体系の改革と学生中心の教育革新の成果に焦点を当てた。
ガチョン大学の代表的な変化は、学生が自分の適性や進路に応じて専攻を選択できるように支援体制を強化した点である。
特に、専攻自主選択制の入学生を対象に、入学前から大学適応、専攻探索、学科選択まで段階的な支援プログラムを運営している。
『専攻・進路設計ケアセンター』を中心に専攻および進路相談を強化し、学生の学業管理と相談を担当するAA専任教授を指定するなど、学生ごとの密着支援体制も構築した。
このような制度改善は中途脱落率の減少という成果につながった。ガチョン大学の自主専攻選択制『無限専攻』の学生の中途脱落率は2023年の15%から2025年には2.7%に大幅に低下した。
4年連続で最高評価という結果は、ガチョン大学が推進してきた教育革新政策が一過性の事業にとどまらず、持続的な成果管理につながっている点で意義が大きい。
確保した事業費は、学生中心の教育環境の整備や専攻・進路選択支援など、大学の教育革新を拡大するために活用される見込みである。
ガチョン大学の4年連続Sランクのニュースに対し、地域社会では単に大学が高い評価を受けたことよりも、学生が実際に体感できる教育環境の変化が続いている点に意義を見出す反応がある。
何よりも、専攻を事前に決定できなかった学生に選択肢を広げ、進路相談と学業管理を連携させて中途脱落率を低下させた点に関心が集まっている。
市民は、大学の成果が最終的に学生の進路や就職、地域社会の発展につながるため、今後も見せかけの事業よりも学生一人一人の選択と成長を支援する教育革新が持続することを期待している。
一方、イ・ギルヨ学長は「柔軟な学事制度と専攻選択権の拡大を通じて、学生が自分の夢を思う存分展開できる教育環境を整えてきた」とし、「今後も学生が我々の社会を牽引する核心人材に成長できるよう、持続的な革新を続けていく」と述べた。
* この記事はAIによって翻訳されました。
