三星福祉財団は、青少年のうつや不安などの精神健康問題を学校の日常で予防するための『心の力』教育を全国の中高等学校に拡大する。新たな教科を設けるのではなく、毎日の朝礼などを活用して短時間で繰り返す方式を採用し、現場での適用性を高めることが特徴である。
三星福祉財団は、11日と12日にソウルの延世大学百周年記念館で全国の中高教師と学校管理者約700名を対象に『青少年心の成長プログラム』の研修を実施したと13日に発表した。
このプログラムは、三星福祉財団と金周煥延世大学教授の研究チームが共同で開発した。自己調整力や対人関係力、自己動機力などの非認知能力を繰り返しの訓練を通じて育成することに焦点を当てている。
学校では、毎日の朝礼で約5分間行う『日常プログラム』と、毎月の授業時間を活用した『集中プログラム』として運営される。呼吸や瞑想、身体感覚の認識、感謝や尊重の訓練などが取り入れられる。既存の教育課程を大きく変更せず、教師が継続的に活用できるように設計されている。
三星福祉財団は、昨年ソウル・京畿の中高5校の学生660名を対象に12週間プログラムを試験的に運営した。その結果、課題持続力や自己肯定感、関係性などの指標が改善され、うつ感や不安関連の指標は低下したと説明している。参加度が高い学生には学業成績の改善も観察された。
青少年の心の健康を事後治療よりも学校段階で予防しようとする動きは、教育政策でも拡大している。教育部と疾病管理庁の『2025年青少年健康行動調査』では、中高生の約26%が最近1年間に2週間以上日常生活を中断するほどのうつ感を経験したと回答している。
教育部も今年、すべての学校で学生の感情・関係管理と精神健康能力を育成する『社会情緒教育』を拡大しており、学校基盤の予防教育の重要性はさらに高まっている。
今回の研修では、合計15時間にわたり心の力の概念や訓練の根拠、学校での適用方法などが教育された。理論教育の後、尊重・感謝の訓練や瞑想指導、心の成長ノートの活用法など、教師が実際の授業に適用できる実習も行われた。
三星福祉財団は、今後9月から全国の中高にプログラムを本格的に普及する。参加学校の教師に対する追加研修や研究チームのスーパービジョンも提供し、一過性の教育にとどまらず、学校現場に定着させる計画である。
金周煥延世大学教授は、「心の力は生まれつきの性質ではなく、適切な訓練と経験の繰り返しによって成長できる能力である」と述べ、「青少年期に継続的に心の力を育む経験は、情緒調整能力や回復力を高める基盤となる」と語った。
* この記事はAIによって翻訳されました。
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